Nel vostro percorso vi siete mai dovuti rivolgere ad Terapista dell’Età Evolutiva?
Andiamo a vedere insieme chi è e di cosa si occupa.
CHI E’ IL TERAPISTA DELL’ETÀ’ EVOLUTIVA?
Il Terapista Della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva, più comunemente chiamato TNPEE, è un professionista sanitario che svolge, in stretto rapporto con il Neuropsichiatra Infantile e insieme ad un’equipe multidisciplinare specializzata in età evolutiva (fascia d’età 0 – 18 anni), gli interventi di prevenzione, cura e riabilitazione nell’ampio e vasto gruppo delle malattie neuropsichiatriche infantili.
Il Terapista dell’Età Evolutiva si occupa di situazioni di disabilità dovute a ritardi di acquisizione, disturbi o patologie che limitano le capacità del bambino nella sua crescita. Il TNPEE pone grande attenzione alla globalità dello sviluppo, considerando il bambino nella sua interezza, nel suo equilibrio complessivo, nell’integrazione di tutte le sue competenze, nell’interazione tra lo stadio di sviluppo e l’evoluzione della patologia.
INTERVENTO NEUROPSICOMOTORIO, A CHI E’ RIVOLTO?
Un’intervento di Neuro e Psicomotricità è rivolto sia a bambini a rischio, che a bambini con diagnosi conclamata.
Può essere, infatti, un intervento preventivo, applicato su bambini che non mostrano segni chiari per l’attribuzione di una diagnosi, ma che presentano comunque delle difficoltà specifiche che creano una situazione di rischio, bambini, quindi, che necessitano di sostenere le proprie competenze e di essere accompagnati al meglio nelle tappe di sviluppo che si trovano a percorrere.
Nei bambini che sono già stati inseriti in un inquadramento diagnostico, il percorso di Neuro e Psicomotricità si mostra essenziale per lo sviluppo del bambino e per l’evoluzione della patologia.
I PASSI DA SEGUIRE PER APPROCCIARE ALLA TERAPIA NEUROPSICOMOTORIA
Nel caso vi venisse il dubbio che vostre foglio avesse bisogno di un intervento del TNPEE, a chi dovete rivolgervi? La terapia neuro e psicomotoria è una vera e propria prescrizione, non è consigliabile decidere autonomamente se portare il proprio figlio ad effettuare sedute di Neuropsicomotricità.
Ècompito del Neuropsichiatra Infantile o del Pediatra, introdurre il bambino nel miglior percorso possibile indirizzando il genitore verso lo specialista, o un equipe di specialisti, più adatti e con una formazione adeguata alla patologia o alla difficoltà emersa.
Giunti dal Neuro e Psicomotricista verrà effettuata una valutazione delle competenze del bambino indagando i vari livelli di sviluppo. In conclusione del percorso valutativo verrà stilato un programma riabilitativo condiviso con il Neuropsichiatra e l’equipe di riferimento al fine di iniziare il lavoro terapeutico vero e proprio.
IL GIOCO COME STRUMENTO RIABILITATIVO
La terapia neuropsicomotoria ha alla sua base il gioco come mezzo terapeutico principale. Le attività di gioco verranno calibrate in base alle abilità, alle capacità e agli obiettivi che si vogliono raggiungere. Come ben sappiamo il gioco è lo strumento che naturalmente tutti i bambini utilizzano per imparare e per fare esperienza, vale bene la pena usarlo per stimolare i nostri piccoli pazienti nell’acquisizione di competenze che faticano a raggiungere.
La scelta dei giochi utilizzati è varia e strettamente legata alle competenze che necessitano di essere stimolate. In bambini con problemi di organizzazione del movimento si prediligeranno percorsi psicomotori, incastri, puzzle, perline, pittura; in bambini con problemi relativi al linguaggio si sfrutteranno i giochi di finzione e tomboline semantiche.
Nonostante l’aspetto ludico della terapia e del terapista, non bisogna assolutamente sottovalutare tale figura professionale e provare a mettersi al suo posto; tentazione che può venire poiché “gioca soltanto”.
Quel gioco è strumento per un fine, scelto con cura, talvolta costruito e pensato ad hoc per quel singolo bambino.
Quando sorgono dei dubbi sull’andamento dello sviluppo di un bambino, l’intervento specifico e personalizzato ad opera di uno specialista dell’età evolutiva si mostra cardine e fulcro essenziale per il futuro sviluppo del bambino.